TNE di Uni Emirat Arab melihat tingkat kepuasan 84%
News

TNE di Uni Emirat Arab melihat tingkat kepuasan 84%

Hasil Lulusan Transnasional: Studi kasus Uni Emirat Arab berfokus pada universitas di Inggris dengan kampus di UEA, dan bertujuan untuk melihat dampak TNE terhadap siswa.

Sejauh ini, menurut UUKi ada “sedikit bukti” dari dampak tersebut.

Laporan tersebut dimulai dengan mengatakan bahwa sementara “perhatian yang cukup besar telah diberikan kepada UK TNE dalam hal skala globalnya, pertumbuhan yang cepat, dan cakupan penyediaan yang berkembang” – sedikit yang diketahui tentang dampak sebenarnya pada lulusan.

Laporan ini membahas lima bidang penelitian: profil mahasiswa TNE di UEA, pengalaman lulusan dan pembelajaran yang diperoleh, hasil kerja dan pasar tenaga kerja, mobilitas internasional dan pengaruh TNE pada identitas dan kehidupan pribadi, termasuk hubungan dengan Inggris.

Peneliti utama pada laporan dari Pusat Pendidikan Tinggi Global UCL, Lee Rensimer, mengatakan Berita PIE bahwa hubungan seperti itu adalah kuncinya.

“UEA adalah pasar utama bagi UK TNE, khususnya penyediaan fisik pengajaran dan pembelajaran melalui kampus cabang internasional dan kemitraan bersama lainnya,” kata Rensimer.

“Sementara keseluruhan pendaftaran di UEA mungkin tidak sebanding dengan yang ada di pasar TNE di tempat lain, bobot relatif Inggris di lanskap pendidikan tinggi UEA adalah signifikan.”

Ketika datang ke responden dalam survei yang dilakukan untuk laporan tersebut, ditemukan bahwa hampir lebih dari setengah responden berasal dari Asia Selatan, dengan kelompok tertinggi berikutnya berasal dari negara-negara Arab sebesar 17%.

Khususnya, 29% responden lahir di negara yang berbeda dari kebangsaan mereka, menunjukkan “tingkat pengalaman internasional dan transnasional yang relatif tinggi”.

Namun, kepala TNE di UUKi mengatakan Berita PIE dia percaya ini juga akan berkontribusi pada pandangan mereka tentang Inggris.

“Mungkin karena profil mahasiswa dan institusi yang sangat global atau internasional, mahasiswa cenderung tidak mengembangkan hubungan profesional dengan Inggris,” kata Eduardo Ramos.

“Mereka mungkin melihat pengalaman mereka sebagai ‘global’ daripada ‘Inggris’.”

Sekitar 84% lulusan yang disurvei merasa mereka “mampu terlibat dengan siswa dan staf yang beragam” dalam kursus mereka dan bahwa mereka “belajar berkolaborasi dalam kelompok yang beragam secara budaya”.

“Saya menjadi lebih terbuka terhadap banyak ideologi, kepercayaan, cara orang melakukan sesuatu yang berbeda,” kata salah satu lulusan pascasarjana dari Bahrain.

Seorang lulusan Uganda, yang berada di program sarjana, menceritakan bagaimana kelasnya “sangat beragam”, dan itu seperti “peta dunia kecil di kelas”.

“Laporan ini merupakan wawasan awal yang sangat baik tentang bagaimana TNE mengembangkan warga dunia yang sesungguhnya,” Esther Wilkinson, kepala Internasional di Jisc, mengatakan Berita PI.

“Ini menunjukkan bagaimana lulusan TNE adalah kelompok yang sangat terinternasionalisasi dengan mobilitas, bahasa, dan keunggulan multikultural.”

“Saya menjadi lebih terbuka terhadap banyak ideologi, kepercayaan, cara orang melakukan sesuatu”

Wilkinson saat ini sedang mengembangkan proyek penelitian hasil lulusan yang lebih luas, karena hasil lulusan di tingkat transnasional “memiliki tingkat kerumitan yang berbeda”, dan “belum pernah dibandingkan dengan kursus domestik di Inggris” hingga saat ini.

Faktor lain yang menjadi tantangan dalam laporan tersebut adalah perbedaan kualifikasi di kedua negara.

“Penelitian ini juga menemukan bahwa mungkin ada pekerjaan yang harus dilakukan untuk mengatasi kompleksitas lanskap pengakuan kualifikasi di Emirates,” kata Ramos.

Wilkinson menggemakan pengamatan, menyatakan bahwa pengakuan kualifikasi perlu “ditangani secara kritis”.

Meskipun pandemi agak memengaruhi temuan, tercatat bahwa temuan itu signifikan meskipun ada Covid.

“Juga ada kesenjangan yang cukup besar antara responden yang bercita-cita untuk bekerja atau melakukan bisnis internasional dan mereka yang ada dalam sampel yang benar-benar memiliki, dan ini tentu merupakan cerminan dari pembatasan perjalanan terkait pandemi,” kata Rensimer.

Ditemukan dalam laporan bahwa 42% responden telah tiba di UEA sebelum usia 17 tahun, dengan 60% lainnya tiba dari usia 17 tahun, “dengan kemungkinan lebih besar untuk bermigrasi untuk pekerjaan penuh waktu atau lebih tinggi. pendidikan”.

Laporan tersebut mengacu pada artikel Gulf News yang menyoroti lonjakan angka pendaftaran selama pandemi di penyedia TNE UEA, yang melihat siswa memilih pilihan studi lokal dengan elemen transnasional, “daripada mempertaruhkan perjalanan internasional”.

Selain itu, kurang dari seperempat siswa TNE di UEA mengambil bagian dalam kesempatan untuk pindah ke kampus asal Inggris kapan saja atau dalam waktu berapa pun selama masa studi mereka.

Terlepas dari temuan ini, laporan tersebut mengatakan bahwa program Studi di Inggris tampaknya tidak memiliki “dampak pada kemampuan kerja lulusan atau mobilitas yang lebih luas”.

Temuan kunci lain dari laporan tersebut, tentang kelayakan kerja, adalah bahwa 84% responden merasa program mereka memberi mereka pengetahuan khusus pekerjaan dan keterampilan yang luas dan dapat ditransfer.

Sekitar 80% responden juga melaporkan sedang bekerja pada saat laporan, dan ketika sampai pada 70% yang melaporkan bahwa mereka memiliki kontrak kerja penuh waktu, dua pertiga dari mereka adalah “non-warga negara GCC yang bekerja di GCC. negara – terutama UEA”.

“Kurang dari seperempat siswa TNE di UEA mengambil bagian dalam kesempatan untuk pindah ke kampus asal Inggris”

Laporan tersebut adalah apa yang dikatakan Wilkinson dan Ramos akan menjadi yang pertama dari banyak di bidang hasil lulusan TNE.

“Untuk waktu yang lama, kami perlu lebih fokus pada mahasiswa dan alumni TNE kami”, kata Wilkinson.

“Laporan tersebut merupakan langkah maju yang signifikan dalam bidang yang sedang diteliti… lebih banyak pekerjaan perlu dilakukan untuk lebih memahami apa pengaruh pendidikan Inggris terhadap siswa yang berada di luar negeri,” tambah Ramos.

Proyek penelitian Jisc yang akan datang dan lebih luas menyatukan, menurut tulisan Wilkinson baru-baru ini, beberapa “pemain kunci dalam ruang hasil lulusan TNE”.

“Pendekatan konsorsium akan menghasilkan hasil yang paling berguna dan menarik,” tambahnya.

Posted By : togel hari ini hongkong yang keluar 2021