“Kemitraan pengetahuan yang komprehensif” dengan India disarankan
News

“Kemitraan pengetahuan yang komprehensif” dengan India disarankan

Mitra alami: membangun kemitraan pengetahuan Inggris-India yang komprehensif, yang dipimpin oleh mantan menteri universitas Jo Johnson, menyarankan “sejumlah reformasi” untuk mendorong persaingan dan keberlanjutan kedudukan pendidikan internasional Inggris.

“Tujuannya adalah untuk mengusir penipuan dan penyalahgunaan yang mengancam sistem visa”

Laporan tersebut merupakan kolaborasi antara Harvard Kennedy School dan Institut Kebijakan di King’s College London.

Tujuannya adalah untuk mengusir penipuan dan penyalahgunaan yang mengancam sistem visa, serta mengurangi ketergantungan pendidikan internasional pada China – dengan “menggandakan” jumlah siswa India yang belajar di Inggris sebelum akhir masa jabatan parlemen saat ini.

“Inggris perlu menyebarkan aset pengetahuannya – terutama universitas dan basis penelitiannya – dengan cara yang lebih strategis dengan India, dengan menjadikan ‘kemitraan pengetahuan yang komprehensif’ sebagai inti dari perjanjian perdagangan bebas Inggris-India pasca-Brexit,” Johnson dikatakan.

Laporan tersebut mengakui bahwa sementara jumlah siswa India di Inggris “hari ini meningkat lagi setelah bertahun-tahun menurun”, mereka masih mewakili kurang dari setengah jumlah siswa yang berasal dari China.

Laporan tersebut mengusulkan lima “blok bangunan” untuk memastikan kemitraan.

Pertama, menyarankan tanda tangan pengakuan timbal balik Inggris-India atas kredit dan kualifikasi untuk menyederhanakan perpindahan antar institusi, kemudian menyarankan penggandaan jumlah siswa India yang disebutkan di atas – khususnya, dengan memindahkan India ke “daftar negara berisiko rendah”.

Kemudian merekomendasikan peluncuran program pendanaan pinjaman yang didukung sektor untuk siswa India, dan promosi kemitraan yang lebih seimbang dengan lebih banyak siswa Inggris yang belajar di India, dilengkapi dengan dukungan dari Skema Turing.

Akhirnya, ini menyarankan pendanaan dan dukungan yang “meningkat secara signifikan” untuk penelitian dan pengembangan kolaboratif – khususnya mempromosikan “ilmu perbatasan”.

Laporan tersebut meminta pemerintah untuk mengatasi masalah penipuan rekrutmen internasional dengan berbagai alat digital dan membatasi agen nakal – yang “meminjamkan dan mendaur ulang dana dalam jangka pendek” untuk melewati penilaian persetujuan keuangan.

“Visa dan Imigrasi Inggris harus mengadopsi pendekatan serupa dengan Skema Langsung Pelajar Kanada, yang memberikan waktu pemrosesan visa yang cepat kepada siswa yang dapat membuktikan bahwa mereka telah membeli Sertifikat Investasi Terjamin sebesar CAN$10.000 dari bank yang diakui,” kata Johnson.

Pandangan di India muncul setelah laporan sebelumnya, Pertanyaan Tiongkok: mengelola risiko dan memaksimalkan manfaat dari kemitraan dalam pendidikan tinggi dan penelitian, mencatat ketergantungan pada China di sektor pendidikan, dan cara untuk menguranginya.

Kemungkinan memburuknya hubungan diplomatik dengan China dapat secara langsung mempengaruhi kemakmuran sektor pendidikan internasional karena ketergantungan tersebut.

“Visa dan Imigrasi Inggris harus mengadopsi pendekatan serupa dengan Skema Langsung Pelajar Kanada”

Studi di India juga menempatkan fokus pada generasi muda: orang di bawah 25 mewakili lebih dari 600 juta orang di India, dan “dividen demografis” ini dapat memberikan sumber pertumbuhan ekonomi yang berharga – yang dapat bergantung pada “meningkatkan pencapaian pendidikan”.

“Kemitraan pengetahuan yang komprehensif ini harus menjadi inti dari 21st hubungan abad antara India dan Inggris – negara-negara yang dalam banyak hal merupakan mitra alami,” tambah laporan itu.

Posted By : togel hari ini hongkong yang keluar 2021