Australia berupaya meningkatkan kualitas guru di Asia Tenggara
News

Australia berupaya meningkatkan kualitas guru di Asia Tenggara

Menghadirkan “pemikir pemikiran, pejabat kunci pemerintah, perwakilan bisnis, dan praktisi pendidikan” dari negara-negara ASEAN dan Australia, acara ini bertujuan untuk berbagi praktik terbaik, ide, dan mengeksplorasi peluang baru.

“Ide dari dialog ini adalah jalur dua diplomasi dan kami mengakui pekerjaan yang telah dilakukan pemerintah untuk menyediakan kerangka kerja dan arsitektur yang dapat kami gunakan untuk mendekatkan Australia dan Asia Tenggara dalam pendidikan,” ungkap Michael Fay, penyelenggara AAED.

AAED terus menerima dukungan dari perwakilan regional dari Departemen Luar Negeri dan Perdagangan Pemerintah Australia dan Departemen Pendidikan, Keterampilan dan Ketenagakerjaan.

Rebecca Hall, komisaris Victoria untuk Asia Tenggara, menekankan bahwa pemerintah Victoria “sangat ingin berbagi” [its] pengetahuan dan pengalaman, secara sistematis di seluruh pemerintahan, tetapi juga secara langsung dan ditargetkan kepada guru yang mendedikasikan diri mereka untuk kontribusi seumur hidup dalam mengajar”.

AAED juga bekerja sama dengan Sekretariat Organisasi Menteri Pendidikan Asia Tenggara, yang merupakan organisasi antar pemerintah dari sebelas negara Asia Tenggara. Australia, Selandia Baru, Kanada, Jerman, Spanyol, Maroko, dan Inggris juga menjadi anggota.

Berbicara di webinar, Ethel Agnes Pascua – Valenzuela, direktur Sekretariat SEAMEO, menyoroti fokus organisasinya pada pendidikan guru — “dalam Agenda Pendidikan SEAMEO (2015-2035), revitalisasi pendidikan guru telah difokuskan”, katanya .

Dia mengatakan kepada peserta bahwa SEAMEO sedang mengerjakan pengembangan profesional guru di bidang TIK, untuk meningkatkan kompetensi mereka untuk pembelajaran hibrida dan jarak jauh, kebutuhan yang meningkat setelah pandemi.

Saya berharap untuk memiliki lebih banyak kolaborasi dan bekerja sama dengan Australia”

“Saya berharap dapat lebih berkolaborasi dan bekerja sama dengan Australia yang merupakan tujuan nomor satu bagi guru dan peserta didik dari Asia Tenggara,” ungkapnya.

Presenter dari SEAMEO INNOTECH dan FutureLearn membawa para peserta melalui berbagai program pengembangan profesional untuk guru di Asia Tenggara yang mereka jalankan.

FutureLearn memamerkan program berkelanjutan untuk pengembangan guru dalam kemitraan dengan Study Melbourne dan Komisi Perdagangan dan Investasi Pemerintah Victoria, yang disebut ‘Praktik Terbaik untuk Pendidikan: Pameran Pengembangan Profesional’.

AAED juga berfungsi sebagai platform utama untuk membangun hubungan antara Asia Tenggara dan Australia, dengan Fay menunjukkan semua fakta penting tentang hubungan historis yang dimiliki kawasan ini dengan Australia.

“Setidaknya dari tahun 1700 hingga 1907, ada perdagangan maritim dan hubungan budaya yang aktif antara komunitas Aborigin Australia Utara dan Timur Laut dengan Indonesia Tenggara,” kata Fay.

“Saya pikir sangat tepat untuk webinar berbasis sekolah, tentang pendidikan, dengan fokus pada apa yang ingin kita wariskan ke generasi berikutnya, untuk memiliki pemahaman bahwa ada hubungan sejarah yang panjang dan mendalam antara Australia Utara dan Asia Tenggara. .

“Australia harus merasa betah dalam memperkuat dan memperdalam hubungan antara kedua wilayah kami,” ia mengemukakan.

Posted By : togel hari ini hongkong yang keluar 2021